Realschule Feucht empfängt 2011 wieder französische Partner – Schüler

Müde, aber wohlbehalten haben 21 französische Austauschschülerinnen und -schüler  mit ihren Lehrern  Annabelle Contamine und Jean-Christophe Pèbre am 21. März  endlich ihren Reisebus an unserer Schule verlassen können. Empfangen wurden unsere Gäste mit Brezeln und Durst stillenden Getränken. Hier bot sich die erste Möglichkeit zu deutsch-französischen Kontakten mit Eltern und Schülern der Klassen 8d und 9d für den einwöchigen Aufenthalt in Feucht und Umgebung.
Zum Auftakt des Programms erhielten die Teilnehmer am Freitag im Nürnberger Zoo trotz  Frostwetters pädagogisch wertvolle und fachkundige Informationen über Tiere und über den Beruf des Tierpflegers. Höhepunkt war dann in unserer Schule ein von den Eltern bestens organisierter und liebevoll gestalteter deutsch-französischer Nachmittag in unserer mit den Nationalfarben geschmückten Aula. Das üppige fränkische Buffet sowie pfiffige Spiele zum gegenseitigen Kennenlernen trugen maßgeblich zur guten Stimmung bei und dazu,  sich neugierig über die nächsten Ereignisse des Programms zu unterhalten.
Entsprechend dem Motto des gesamten Austausches „Berufsausbildung in Frankreich und Deutschland“ besuchen die teilnehmenden Schüler der 8d und 9d mit ihren französischen  Partnern in den folgenden Tagen zwei deutsche Firmen aus unterschiedlichen Branchen. Einmal ist dies die Firma Faber-Castell in Stein und danach die Neumarkter Öko-Brauerei  Glossner. Hier werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Schul – und Ausbildungssysteme beider Länder an konkreten Beispielen aufgezeigt. Ziel ist es, so mehr über Arbeits- und Lebensbedingungen in Frankreich und Deutschland zu erfahren.
Den Höhepunkt und zugleich Abschluss des Programms bildet wie immer die  Stadtbesichtigung Nürnbergs. Am 24. März treten unsere französischen Gäste wieder ihre Heimreise an.
Vom 6. bis 15. April setzen unsere Schüler in Saint Martin bei Angoulême den Austausch in Begleitung von Frau Pöhler und Herrn Rieger fort.
Auch in Frankreich verteilen sich unsere Schüler auf ihre Partnerfamilien und besuchen das dortige Collège de Puygrelier. Entsprechend dem Projektthema erwartet uns natürlich auch dort ein abwechslungsreiches Programm mit konkreten Informationen aus dem französischen Alltagsleben.